Tutkimus: Koulun sisäilman laatu voi selittää koululaisten oireilusta vain pienen osan

Tutkijoiden mukaan sisäilmakyselyjen tulkintaa ja käyttöä tulisi tarkastella kriittisesti.
Koulujen välisiä eroja oireilussa selittivät tutkimuksen mukaan parhaiten erilaiset psykososiaaliset tekijät, kuten huoli sisäilmasta ja viihtyminen koulussa. Lehtikuva / Emmi Korhonen