Lukijalta: Myös maaseudulla pitää olla tarjolla laadukasta toisen asteen koulutusta
Ammatillisen koulutuksen ja lukioiden yhteistyötä on vahvistettava, jotta opiskelupaikat voidaan pitää edes kohtuullisen matkan päässä nuorista, kirjoittaa kansanedustaja Pia Lohikoski (vas.).Sitran raportti koulutusjärjestelmän korjaustarpeista herätti keskustelua huhtikuun alussa. Raportissa on monia kiinnostavia esityksiä, joiden tarkastelu on Suomelle elintärkeää ikäluokkien pienenemisen myötä.
Toisen asteen koulutusta on katsottava uusin silmin. Keskeinen kysymys on, miksi osa nuorista saa toisella asteella paljon opetusta ja osa selvästi vähemmän. Oppivelvollisten täydet koulupäivät ja riittävä lähiopetus ovat oppimisen perusedellytyksiä myös ammatillisessa koulutuksessa.
Alueellinen näkökulma on tässä ratkaiseva. Ikäluokat pienenevät eri puolilla maata vauhdilla, mutta myös eri tahtiin, ja erityisesti harvaan asutulla maaseudulla kehitys haastaa jo nyt koulutuksen järjestämistä.
Ammatillisen koulutuksen ja lukioiden yhteistyötä on vahvistettava, jotta opiskelupaikat voidaan pitää edes kohtuullisen matkan päässä nuorista. Yhteistyö voi turvata myös sen, että jokainen nuori saa riittävät perustaidot ja yleissivistyksen asuinpaikasta riippumatta. Kansainväliset esimerkit, kuten Ruotsin gymnasieskolan, voisivat toimia inspiraationa.
Opetusjärjestelyjä ja etäopetusta on kehitettävä, mutta se ei saa tarkoittaa sitä, että oppivelvolliset jätetään opiskelemaan yksin kotiin.
Ammatillisen koulutuksen ja lukioiden yhteistyötä on vahvistettava, jotta opiskelupaikat voidaan pitää edes kohtuullisen matkan päässä nuorista
Lisäksi, kuten Sitra ehdottaa, oppivelvollisten ja aikuisten ammatillisen koulutuksen rahoitus on eriytettävä. Oppivelvollisten rahoitus tulisi jakaa ammatillisessa koulutuksessa ja lukiossa samoilla perusteilla. Tämä on yhdenvertaisuuskysymys.
Ikäluokkien pieneneminen ei myöskään automaattisesti vähennä kustannuksia. Päteviä opettajia, tiloja ja tukea tarvitaan jatkossakin. Jos säästöjä syntyy, ne on suunnattava opetukseen ja erityisesti kasvaviin oppimisen tuen tarpeisiin.
Tarvitaan rohkeutta valmistautua 2030-luvulle, edistää yhdenvertaisuutta, parantaa nuortemme jatko-opintovalmiuksia korkeakoulutukseen ja vastata Suomen väestökehityksen haasteisiin. Toisen asteen uudistamisen on turvattava nuorten koulutus koko Suomessa, myös maaseudulla.
Pia Lohikoski
kansanedustaja (vas.), sivistysvaliokunnan jäsen
Ota kantaa aiheisiimme
Voit lähettää mielipiteesi julkaistavaksi MT:n Lukijalta-palstalla painikkeesta tai sähköpostitse: lukijalta@mt.fi.
- Osaston luetuimmat






