Lukijalta: Taka-askeleet ainakin matematiikan opetuksessa ovat tarpeen
Nyt on varmistettava, että kansalaisaloite kännykkäkiellosta saa 50 000 kannattajaa ja asia etenee eduskuntaan, vaikka hallitus kaatuisi.
Matematiikan tunti. Kuvituskuva. Kuva: Joel RosenbergSyyskuun 2023 alussa tuli kuluneeksi tasan kymmenen vuotta siitä, kun olin kuuntelemassa vastavalitun opetusministeri Krista Kiurun hehkutuspuhetta Opetushallituksessa. Kiuru kertoi kutsuvansa pelialan huiput kehittämään matematiikan opetusta. Muutamassa tunnissa tuo idea levisi maan joka kolkkaan.
Kännyköiden ja digin kannattajiksi löytyi muun muassa kasvatuspsykologeja. Kritiikkiä ei kuunneltu. Peruskoulu pantiin sekaisin. Nyt on varmistettava, että kansalaisaloite kännykkäkiellosta saa 50 000 kannattajaa ja asia etenee eduskuntaan, vaikka hallitus kaatuisi.
Koulumuistoni ovat kansakoulu- ja oppikouluajoilta. Tietojen ja taitojen lisäksi opettajat opettivat käyttäytymistä. Ei ollut koulukuraattoreita, -psykologeja, -avustajia eikä edes opoja. Mutta meillä oli pienet koulut ja opettajajohtoista opetusta. Kansakoulussa yksi opettaja opetti samassa luokkahuoneessa yhtä aikaa kolmea luokkaa. Silti opiskelurauha säilyi.
Opettajan puheesta opimme matematiikan kielen. Oli fyysiset kirjat ja paljon tehtäviä, mutta ei tilaa tehtävien ratkaisuille. Ne tehtiin vihkoihin alakoulusta lähtien.
Kun tunneilta tuli hyvä perusta ja hyvät esimerkit, pääsi kotitehtävien ratkaisemisessa hyvään vauhtiin ja nälkä kasvoi syödessä. Matikka maistuu vieläkin.
Olen ihmetellyt, ettei matematiikan opetusta ja uusia tuulia suunnitellessa huomioida kokeneiden matematiikan opettajien ajatuksia. Uuden opetussuunnitelman kehittelyssä kuunneltiin enemmän silloisen opetusministerin kymmenvuotiasta kummipoikaa kuin heitä, jotka kävivät opetus- ja kulttuuriministeriössä ja Opetushallituksessasekä opetusministerin puheilla kritisoimassa suunnitelmia.
Opetusministeri kiersi maakunnissa puhumassa, miten matematiikkaa tulisi opettaa, vaikka itse ei ollut opiskellut sitä niin paljon, että olisi kirjoittanut edes lyhyttä matematiikkaa. Voisiko häntä kuunnella nyt ja kysyä, mitä mieltä hän on opetusministerikautensa saavutuksista? Vaaditaanhan itsearviointia jopa alakoululaisilta.
Alli Huovinen
Matikkatäti
Artikkelin aiheet- Osaston luetuimmat
